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凱文學(xué)校志愿者社團邀請聽(tīng)障人士走進(jìn)校園
2020-12-29
       每年12月3日是“國際殘疾人日”,聯(lián)合國設立這個(gè)節日旨在喚起社會(huì )對殘疾人的關(guān)注,保護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。2020年12月3日,北京海淀凱文學(xué)校志愿者社團邀請彩虹天使咖啡屋的聽(tīng)障人士走進(jìn)校園,與凱文學(xué)子一起上課、一起運動(dòng)、一起感受校園生活。

                        凱文學(xué)校志愿者社團邀請聽(tīng)障人士走進(jìn)校園

       此次活動(dòng)由志愿者社團Terry Dong同學(xué)策劃負責,來(lái)自十一年級的Terry同學(xué)自初中以來(lái)就在校園各種活動(dòng)中擔任志愿者,有著(zhù)豐富的公益經(jīng)驗?!霸?2月3日這個(gè)特別的日子里,邀請聽(tīng)障人士來(lái)到海淀凱文,是我們一直想做的公益活動(dòng)。他們有聽(tīng)力障礙,但能說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),我們也通過(guò)手勢進(jìn)行交流,在這個(gè)過(guò)程中,我們感受到他們的活潑大方,積極快樂(lè ),充滿(mǎn)自信和正能量?!?/span>

       活動(dòng)開(kāi)始前一周,Terry Dong與Chelsea Yao代表志愿者社團,在各學(xué)部的集會(huì )中進(jìn)行活動(dòng)預告宣講,讓全校師生更了解聽(tīng)障人士這個(gè)群體:“聽(tīng)力損失阻礙了人與人之間的溝通,會(huì )令人沮喪,疲憊和壓抑。嘗試使用這些的方法,就可以展開(kāi)愉快的交流?!?例如先靠近對方,保持良好的溝通距離,確保對方盡快知道你的談話(huà)內容;交流的過(guò)程中,注意在句子和短語(yǔ)之間必要的停頓,如果對方連續兩次都不能理解你的意思,那就換個(gè)方式重新描述;如果這些都不起作用,只需要在紙上寫(xiě)字并讓對方閱讀即可。


                               聽(tīng)障人士在凱文學(xué)校打籃球

       活動(dòng)當天,聽(tīng)障人士在海淀凱文志愿者社團學(xué)生的陪伴下,走進(jìn)各個(gè)年級的班級中進(jìn)行學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、做手工、打乒乓球、打籃球……校園中充滿(mǎn)笑聲,海淀凱文學(xué)子善意的舉動(dòng)像明燈,既照亮周?chē)娜?,也溫暖自己。善良無(wú)須灌輸和強迫,但可相互傳播,我們予人真心,人予我們和善;我們予人溫暖,收獲滿(mǎn)心陽(yáng)光。

       策劃此次公益活動(dòng)時(shí),Terry同學(xué)直言自己的角色由參與者變成了策劃者,面臨許多挑戰,比如列出詳細的公益計劃、與中小學(xué)部老師聯(lián)系、應對突發(fā)狀況等,但在這個(gè)過(guò)程中,得到了老師們與同學(xué)們的支持,也收獲頗多。在海淀凱文老師的介紹下,Terry同學(xué)結識了彩虹天使咖啡屋的創(chuàng )辦人李紹華老師,其“授人以魚(yú),不如授人以漁”和”扶貧不如扶志”的公益理念引起了Terry同學(xué)在內的海淀凱文志愿者社團每位同學(xué)的共鳴。

       “公益不是簡(jiǎn)單的捐錢(qián)捐物,做公益需要智慧,更需要長(cháng)遠的責任心。普通捐助只能解決一時(shí)之急,而不能從根本上解決問(wèn)題,如何讓受捐助者自信、自立、自強?這才是長(cháng)遠之計?!焙5韯P文志愿者社團的學(xué)生感慨,“當聽(tīng)障人士掌握某項技能,擁有一技之長(cháng)去生存時(shí),他們才能樹(shù)立自信,相信自己能成為更好的人?!?/span>


                                      交流活動(dòng)

       在交流過(guò)程中,海淀凱文學(xué)子了解到,這些聽(tīng)障人士學(xué)習的技能是烘焙糕點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但對于他們來(lái)說(shuō)并不容易。志愿者社團的學(xué)生總結道:“因為聽(tīng)不到,他們學(xué)習烘焙的過(guò)程比我們要困難許多,除了學(xué)習方面的困難,還要克服心理障礙等因素。但為了擁有一技之長(cháng),聽(tīng)障人士很努力地去學(xué)習這項技能,爭取自食其力,充滿(mǎn)自信地去與人交流,走入人群,融入社會(huì ),活出尊嚴與價(jià)值?!?/span>

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